信息工程系多措并舉 加強學生管理工作

發(fā)布時間： 2014/5/15 17:27:12

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為進一步配合開展好信息工程系學生管理工作，5月14日晚，信息系在西階梯教室召開全系學生大會。會議由系書記黨拴龍主持，系主任要亞娟進行工作安排。

會議共分三個階段。第一階段，由黨拴龍書記對前期學生管理工作進行簡要回顧總結(jié)?？隙诵畔⑾蹈靼嗉壴诃h(huán)境衛(wèi)生、學習風氣、遵守紀律等方面取得的成績和亮點，特別是同學們上課沒有睡覺的現(xiàn)象希望得到保持與發(fā)揚。其次，指出各個班級存在的個性化問題，希望引起同學們的警醒和注意。隨后，就今后一段時間學管工作由系主任要亞娟同志負責的情況進行了通報。

第二階段，系主任要亞娟以“我是一個怎樣的人，我要成為怎樣的人”為主題，教育引導同學們一要有修養(yǎng)，提出了在文明禮貌和內(nèi)涵方面的特征與要求；二要有能力，希望運用一技之長站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)自理能力和社會能力；三要有朋友，舉例說明與父母、同學、老師的關(guān)系處理。

第三階段，要亞娟主任就今后一段時期信息系的學管工作提出要求。一是強化一日生活常規(guī)。從兩操到教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)環(huán)境再到早讀、晚自習及上課均規(guī)范了紀律與要求。二是建立班主任、班團干部例會制度，定期通報交流，互補管理經(jīng)驗，調(diào)動每一個班團干部參與班級管理、學生管理的積極性，充分發(fā)揮其作為班主任的左膀右臂作用；二是建立學生素養(yǎng)提升機制，每人每月一篇文章，鍛煉學生的寫作能力和語言表達能力；三是建立推動學風建設(shè)機制，以制作作品集的方式增加廣告專業(yè)學生學習成就感；以校園網(wǎng)絡(luò)維護志愿服務為載體，增強網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學生的實踐動手能力；以各類知識競賽、技能競賽為平臺，大力營造比學趕超的良好學習氛圍；引導學生做到“三講三會”，即：“講文明、講技能、講團結(jié)，會學習、會做人、會做事”。

    會議結(jié)束時，會場響起了熱烈持久的掌聲，同學們精神飽滿、面貌良好。本次會議進一步凝聚學生思想、明確了工作思路與要求，也進一步激發(fā)了學生學習積極性，將促進本學期后續(xù)工作的順利開展。

發(fā)布者：黨栓龍